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所謂「大人者，不失其赤子之心。」。創新，從「不是理所當然」開始。
四個如何培養你的興趣與好奇心的建議。
1.試著每天為某事感到驚訝。那可以是你看到的、聽到的、或是讀到的。停下來看看泊在路旁的怪車子，嚐嚐餐廳菜單上的新口味，確實聽聽辦公室同事所談的。這與其他類似的車輛、菜餚、或談話有而差別？其本質何在？不要假定你已經知道這些事情的種種，或者就算你知道也無所謂。去體驗一件事情的究竟，而不是去想那是什麼。要對世間正在告訴你的保持開放。生命不外乎是經驗的河流，你游得越廣越深，生命就越為豐富。
2.試著每天讓一個人驚訝。讓自己不再那麼令人可以預料，說一些讓別人料想不到的，表達一些你不敢揭露的，問一些你尋常不會去問的。或是打破你活動的常規：邀個人一齊去看場戲，上館子，或是到你去過的博物館。試驗一下不同的容貌。有舒適的常規，把精力省下來做你真正在意的事情是很棒的，但如果你尚在尋求，它們就會限制未來。
第1和第2項建議是家長不應該將決定權完全交給小孩的其中一個原因（另一個原因是控制情緒的大腦機制尚未發育完全，請參閱：從腦神經科學談棉花糖實驗），小孩未知的事物太多，需要廣增見聞。
這也應和了日劇「太陽與海的教室(太陽と海の教室)」第5集中，櫻井老師對於「為什麼學生要學習許多以後用不到的東西？」的回答。（請參閱：為什麼要（終身）學習？）
只是，《創造力》的作者米哈里．契克森米哈賴（Mihaly Csikszentmihalyi，也是《快樂，從心開始Flow: The Psychology of Optimal Experience》的作者，此書繁體中文版已絕版，可以買簡體中文版《當下的幸福︰我們並非不快樂》，翻譯是同一個人。），更積極地認為這是生命廣度與深度的累積。
3.寫下每天讓你驚奇的事以及你如何讓別人驚訝。大多數創造性人物寫日記、做筆記、留實驗記錄使他們的經驗具體而持久。你若不經常這樣做，從一件很明確的工作開始也許不無幫助：記下每天傍晚最令人吃驚的事件，以及你最驚人之舉。這是夠簡單的作業，而且你會發現做起來有趣。數天之後，你可以重讀自己寫下來的內容，反省那些過去的經驗。讓生活豐富最確實的方式是讓經驗不那麼稍縱即逝，使最值得記憶的，最有趣和最重要的事件不致於在發生數小時後就消失。將它們寫下，讓其在回憶時得以復活，是使其免於消逝之道。幾星期後，你就可以從筆記中開始看到一種興趣的模式正在湧現，那種模式會指向某個領域，值得深入去探究。
想起上個月（10月）逛書店時，看到《不斷幸福論The Science of Happiness: How Our Brains Make Us Happy-and What We Can Do to Get Happier》（這是本很讚的正向心理學書籍）的作者柯萊恩(Stefan Klein)出了一本中文版新書《生命的時間學：一本關於幸福的使用說明書The Secret Pulse of Time: Making Sense of Life's Scarcest Commodity》，也提到類似的觀念。主因當然是人的記憶太不可靠了。（請參閱：「記憶是建構出來的」、「人的記憶有多不可靠」）
4.當某件事物激起興趣的火花時，就要跟進。通常，在某些事物吸引我們注意時，不管是一個念頭，一首歌或一朵花，印象都是很短暫的。我們太忙了以致未能進一步探究那概念、歌或是花。或者我們以為那與我們不相干。我們畢竟不是思想家、歌手，或是植物學者，所以這些事物在我們掌握之外。這當然是無稽之談。天下人管天下事，我們不知道哪一部份對我們最適合，最搭得上我們的潛能，除非我們費神盡可能學得多。
如果你花時間省思這四項建議要如何好好實踐，而且確實開始付諸行動，你應當會感受到在日常習慣經驗的表面下，種種可能性的顫動。那是創造性能源的集結，好奇心的再生，那些是童年以來就已經萎縮了的。（《創造力》頁416）
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